To καινοτόμο, δια-τμηματικό μεταπτυχιακό πρόγραμμα είναι το μοναδικό στην Ελλάδα που εστιάζεται στη φροντίδα και υποστήριξη παιδιών και εφήβων με τη συνεργασία των τμημάτων Νοσηλευτικής και Λογοθεραπείας της Σχολής Επιστημών Υγείας του Πανεπιστημίου Πελοποννήσου.

Σε αυτό δίνεται έμφαση στη:

• Γενική φροντίδα παιδιών και εφήβων με ειδικές ανάγκες και ειδική φροντίδα με έμφαση στη Νοσηλευτική και στη Λογοθεραπεία
• Ολιστική και διεπιστημονική προσέγγιση
• Ψυχοκονωνική υποστήριξη
• Συμβουλευτική
• Ειδική αγωγή

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΠΟΥΔΩΝ

Η χρονική διάρκεια φοίτησης στο Δ.Π.Μ.Σ. για τη λήψη Διπλώματος Μεταπτυχιακών Σπουδών (Δ.Μ.Σ.) ορίζεται σε τρία (3) ακαδημαϊκά εξάμηνα, στα οποία περιλαμβάνεται και ο χρόνος εκπόνησης διπλωματικής εργασίας. Το πρόγραμμα ξεκινάει κάθε χειμερινό ή εαρινό εξάμηνο εκάστου ακαδημαϊκού έτους. 

1. Το ΔΠΜΣ ξεκινά το χειμερινό ή το εαρινό εξάμηνο εκάστου ακαδημαϊκού έτους. 
2. Για την απόκτηση του Δ.Μ.Σ. απαιτείται η επιτυχής εξέταση σε όλα τα μαθήματα του προγράμματος σπουδών, η επιτυχής εκπόνηση της μεταπτυχιακής διπλωματικής εργασίας, εξόφληση των τελών φοίτησης και η συγκέντρωση 90 πιστωτικών μονάδων (ECTS), οι οποίες κατανέμονται στα τρια (3) εξάμηνα ως εξής: 
   • Στο πρώτο εξάμηνο το Πρόγραμμα Σπουδών, περιλαμβάνει επτά (7) υποχρεωτικά μαθήματα με 3, 4, 5 και 6 ΠΜ−ECTS τα οποία αντιστοιχούν σε 30 ΠΜ−ECTS. 
   • Στο δεύτερο εξάμηνο το Πρόγραμμα Σπουδών περιλαμβάνει πέντε (5) μαθήματα (4 υποχρεωτικά και 1 κατ’ επιλογή από τα προσφερόμενα 7) των 6 ΠΜ−ECTS τα οποία αντιστοιχούν σε 30 ΠΜ−ECTS. 
   • Τέλος το τρίτο εξάμηνο περιλαμβάνει την εκπόνηση Διπλωματικής Εργασίας/Μεταπτυχιακής Διατριβής που αντιστοιχεί σε 30 ΠΜ−ECTS. 

Α΄ΕΞΑΜΗΝΟ

• ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΙΑ ΕΡΕΥΝΑΣ ΣΤΙΣ ΕΠΙΣΤΗΜΕΣ ΥΓΕΙΑΣ/ΣΥΝΘΕΤΕΣ ΕΦΑΡΜΟΓΕΣ ΣΤΟ ΧΩΡΟ ΤΗΣ ΥΓΕΙΑΣ- ΑΝΑΣΤΟΧΑΣΤΙΚΗ ΠΡΑΚΤΙΚΗ (Ι)
• ΘΕΜΑΤΑ ΝΟΜΟΘΕΣΙΑΣ, ΒΙΟΗΘΙΚΗΣ ΚΑΙ ΔΕΟΝΤΟΛΟΓΙΑΣ ΣΤΗ ΦΡΟΝΤΙΔΑ ΚΑΙ ΥΠΟΣΤΗΡΙΞΗ ΤΩΝ ΠΑΙΔΩΝ ΚΑΙ ΕΦΗΒΩΝ ΣΤΗΝ ΚΟΙΝΟΤΗΤΑ
• ΨΥΧΟΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΥΠΟΣΤΗΡΙΞΗ ΣΤΗΝ ΚΟΙΝΟΤΗΤΑ (ΣΧΟΛΙΚΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ, ΔΟΜΕΣ ΥΠΟΣΤΗΡΙΚΤΙΚΗΣ ΦΡΟΝΤΙΔΑΣ)
• ΨΥΧΟΛΟΓΙΑ ΠΑΙΔΩΝ /ΕΦΗΒΩΝ
• ΠΛΑΣΤΙΚΟΤΗΤΑ ΤΟΥ ΕΓΚΕΦΑΛΟΥ ΚΑΙ ΑΠΟΚΑΤΑΣΤΑΣΗ ΣΕ ΠΑΙΔΙΑ ΚΑΙ ΕΦΗΒΟΥΣ
• ΕΙΔΙΚΕΣ ΘΕΡΑΠΕΙΕΣ ΚΑΙ ΕΥΕΞΙΑ ΣΤΑ ΠΕΕΑΥ
• ΕΙΔΙΚΗ ΑΓΩΓΗ ΚΑΙ ΝΟΣΟΛΟΓΙΚΕΣ ΚΑΤΑΣΤΑΣΕΙΣ ΠΑΙΔΩΝ ΚΑΙ ΕΦΗΒΩΝ

Β΄ΕΞΑΜΗΝΟ

• ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΙΑ ΕΡΕΥΝΑΣ ΣΤΙΣ ΕΠΙΣΤΗΜΕΣ ΥΓΕΙΑΣ. ΣΥΝΘΕΤΕΣ ΕΦΑΡΜΟΓΕΣ ΣΤΟ ΧΩΡΟΣ ΤΗΣ ΥΓΕΙΑΣ. ΜΙΚΤΕΣ ΜΕΛΕΤΕΣ-ΤΕΧΝΙΚΕΣ ΣΥΓΓΡΑΦΗΣ ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΗΣ ΕΡΓΑΣΙΑΣ (2)
• Ο ΡΟΛΟΣ ΤΗΣ ΥΠΟΣΤΗΡΙΚΤΙΚΗΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ ΣΤΗΝ ΦΡΟΝΤΙΔΑ ΤΩΝ ΠΕΕΑΥ. ΕΝΑΛΛΑΚΤΙΚΕΣ ΜΟΡΦΕΣ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΣ
• ΠΑΙΔΙΑΤΡΙΚΗ- ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΟΚΕΝΤΡΙΚΗ ΝΟΣΗΛΕΥΤΙΚΗ ΦΡΟΝΤΙΔΑ ΠΕΕΑΥ
• ΓΛΩΣΣΙΚΕΣ ΔΙΑΤΑΡΑΧΕΣ ΑΠΟ ΤΗ ΒΡΕΦΙΚΗ ΗΛΙΚΙΑ ΩΣ ΤΗΝ ΕΝΗΛΙΚΙΩΣΗ
• ΕΠΙΛΟΓΗΣ ΜΑΘΗΜΑΤΑ 2ου ΕΞΑΜΗΝΟΥ
  • ΥΓΕΙΑ ΚΑΙ ΑΣΦΑΛΕΙΑ ΣΤΗ ΦΡΟΝΤΙΔΑ ΚΑΙ ΥΠΟΣΤΗΡΙΞΗ ΤΩΝ ΠΕΕΑΥ ΣΤΗΝ ΚΟΙΝΟΤΗΤΑ
  • ΟΜΑΔΑ ΦΡΟΝΤΙΣΤΩΝ ΥΓΕΙΑΣ-ΣΥΜΜΕΤΟΧΗ ΤΩΝ ΑΣΘΕΝΩΝ ΚΑΙ ΤΗΣ ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑΣ ΣΤΗΝ ΥΠΟΣΤΗΡΙΚΤΙΚΗ ΦΡΟΝΤΙΔΑ-ΔΕΞΙΟΤΗΤΕΣ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΕΣ-ΡΟΛΟΣ ΦΟΡΕΩΝ, ΟΡΓΑΝΙΣΜΩΝ, ΕΘΕΛΟΝΤΩΝ
  • ΣΥΝΔΡΟΜΑ ΠΑΙΔΩΝ, ΕΦΗΒΩΝ
  • ΔΙΑΤΑΡΑΧΕΣ ΚΑΤΑΠΟΣΗΣ ΑΠΟ ΤΗ ΒΡΑΦΙΚΗ ΗΛΙΚΙΑ Ως ΤΗΝ ΕΝΗΛΙΚΙΩΣΗ 
  • ΔΙΑΤΑΡΑΧΕΣ ΟΜΙΛΙΑΣ: ΑΠΡΑΞΙΑ ΚΑΙ ΕΓΚΕΦΑΛΙΚΗ ΠΑΡΑΛΥΣΗ 
  • ΔΙΑΤΑΡΑΧΕΣ ΓΡΑΠΤΟΥ ΛΟΓΟΥ 
  • ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗ ΧΡΟΝΙΟΥ ΠΟΝΟΥ ΚΑΙ ΑΝΑΚΟΥΦΙΣΤΙΚΗ ΦΡΟΝΤΙΔΑ ΤΩΝ ΠΕΕΑY 

Γ΄ ΕΞΑΜΗΝΟ

• ΔΙΠΛΩΜΑΤΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ