Χρησιμοποιούμε cookies για να σας παρέχουμε καλύτερες υπηρεσίες. Με τη χρήση αυτού του ιστότοπου, αποδέχεστε τους όρους χρήσης και τη χρήση των cookies.


Κωδικός Σχολής
1669
Πόλη
Κομοτηνή
Πανελλαδικές Εξετάσεις
  •   Επιστ. Πεδίο
  • 1ο
  •   Συντ. Ε.Β.Ε.
  • 0,80

ΓΕΛ

1ο πεδίο

 Νεοελληνική Γλώσσα και Λογοτεχνία 25%

 Αρχαία Ελληνικά 25%

 Ιστορία 25%

 Λατινικά 25%

 


Πρόσθετες Πληροφορίες

Σύμφωνα με το άρθρο 9 του Ν 5094/2024 (ΦΕΚ A’ 39/13.03.2024)

  • Ιδρύεται στη Σχολή Κλασσικών και Ανθρωπιστικών Σπουδών του Δημοκρίτειου Πανεπιστημίου Θράκης (Δ.Π.Θ.) Τμήμα Ανθρωπιστικών Σπουδών, με έδρα την Κομοτηνή.

Στο Τμήμα Ανθρωπιστικών Σπουδών της παρ. 1 συγχωνεύονται τα ακόλουθα τμήματα, της Σχολής Κλασσικών και Ανθρωπιστικών Σπουδών του Δ.Π.Θ.:

  • Τμήμα Γλώσσας, Φιλολογίας και Πολιτισμού Παρευξείνιων Χωρών,
  • Τμήμα Ελληνικής Φιλολογίας,
  • Τμήμα Ιστορίας και Εθνολογίας.

Στο Τμήμα Ανθρωπιστικών Σπουδών της παρ. 1 υλοποιούνται τα εξής προγράμματα πρώτου κύκλου σπουδών:

  • Φιλολογίας, Ιστορίας και Ανθρωπολογίας,
  • Ψηφιακών Εφαρμογών στις Τέχνες και στον Πολιτισμό.

 

Το Τμήμα Ανθρωπιστικών Σπουδών προσφέρει ένα ευρύ φάσμα δράσεων και ευκαιριών στους φοιτητές του, παρέχοντας γνώσεις και δεξιότητες που συμβάλλουν ουσιαστικά στη διαμόρφωση του επαγγελματικού τους μέλλοντος.

Μέσα από προγράμματα σπουδών με διεπιστημονικό προσανατολισμό, οι απόφοιτοι/ες αποκτούν τα εφόδια που χρειάζονται για να διαμορφώσουν με αυτοπεποίθηση τον δικό τους επαγγελματικό βηματισμό και να ανταποκριθούν με επιτυχία στις προκλήσεις του σύγχρονου κόσμου. 

  • Το ΠΠΣ θα απονέμει Πτυχίο «Φιλολογίας, Ιστορίας και Ανθρωπολογίας» στις εξής Κατευθύνσεις: α) «Κατεύθυνση Φιλολογίας», β) «Κατεύθυνση Ιστορίας», γ) «Κατεύθυνση Ανθρωπολογίας».

 

 

 

Η επίσημη διάρκεια του προπτυχιακού προγράμματος του Τμήματος Ανθρωπιστικών Σπουδών - Φιλολογίας, Ιστορίας και Ανθρωπολογίας ΔΠΘ

  • είναι οκτώ (8) εξάμηνα και
  • αντιστοιχεί σε 240 πιστωτικές μονάδες (ECTS).

 

Το πρόγραμμα σπουδών περιλαμβάνει πενήντα δύο (52) μαθήματα.

 


Από αυτά, τα είκοσι τέσσερα (24), φόρτου εργασίας 120 πιστωτικών μονάδων ECTS, είναι υποχρεωτικ για όλους/ες τους/τις φοιτητές/τριες του Τμήματος, διδάσκονται στα τέσσερα
πρώτα εξάμηνα σπουδών και αποτελούν τον Α’ Κύκλο.

Στον Β’ Κύκλο οι φοιτητές/τριες παρακολουθούν μαθήματα Κατεύθυνσης (Φιλολογίας, Ιστορίας, Ανθρωπολογίας) φόρτου εργασίας 120 πιστωτικών μονάδων ECTS, εκ των οποίων oι
80 μονάδες αντιστοιχούν σε Υποχρεωτικά μαθήματα και οι 40 μονάδες αντιστοιχούν σε μαθήματα Ελεύθερης Επιλογής, είτε από την Κατεύθυνση επιλογής του/της φοιτητή/τριας είτε από τις άλλες δύο Κατευθύνσεις του ΠΠΣ ΦΙΑ είτε από το ΠΠΣ ΨΕΤΠ. 

  • Η επιλογή Κατεύθυνσης γίνεται από τους/τις φοιτητές/τριες του Τμήματος στην αρχή του Ε΄ εξαμήνου σπουδών βάσει ισόποσης ποσόστωσης.

 

 Στο πλαίσιο του προγράμματος του Τμήματος, οι φοιτητές/τριες θα έχουν τη δυνατότητα 

να λαμβάνουν Πιστοποιητικό Παιδαγωγικής και Διδακτικής επάρκειας σύμφωνα με τις εκάστοτε διατάξεις. 

 

Η πτυχιακή διπλωματική εργασία είναι προαιρετική,

και εκπονείται κατά το τελευταίο έτος σπουδών των φοιτητών/τριών και αντιστοιχεί σε δέκα (10) ECTS σε αντικατάσταση δύο (2) μαθημάτων Ελεύθερης Επιλογής (5 ECTS εκάστου).

 

 Η πρακτική Άσκηση προσφέρεται ως μάθημα Ελεύθερης Επιλογής (ΕΕ)

στο Ζ΄ εξάμηνο (α΄ τμήμα) και στο Η΄ εξάμηνο (β΄ τμήμα) σπουδών.

  • Η Πρακτική Άσκηση των φοιτητών/τριών διεξάγεται σε φορείς υποδοχής όπως δημόσιες υπηρεσίες, νομικά πρόσωπα δημοσίου ή ιδιωτικού δικαίου, Οργανισμούς Τοπικής Αυτοδιοίκησης α’ και β’ βαθμού και επιχειρήσεις, υπό την εποπτεία μελών ΔΕΠ/ΕΔΙΠ/ΕΤΕΠ του Τμήματος.

 

1ο Εξάμηνο

  • Εισαγωγή στην Ελληνική Αρχαιογνωσία  
  • Εισαγωγή στη Ρώμη και στον Πολιτισμό της  
  • Εισαγωγή στην Ιστορία της Ελληνικής και Ρωμαϊκής Αρχαιότητας 
  • Μεσαιωνική Ευρωπαϊκή Ιστορία  
  • Εισαγωγή στις Λαογραφικές Σπουδές  
  • Εφαρμογές ψηφιακών εργαλείων και τεχνολογιών στις ανθρωπιστικές επιστήμες

 

2ο Εξάμηνο

  • Εισαγωγή στη Νεοελληνική Φιλολογία και Ιστορία της Νεοελληνικής Λογοτεχνίας
  • Βυζαντινή Ιστορία 
  • Εισαγωγή στην Αρχαιολογία
  • Δημογραφία Ι
  • Κοινωνική Ψυχολογία εφαρμοσμένη στην Εκπαίδευση  
  • Εκπαιδευτική τεχνολογία

 

3ο Εξάμηνο

  • Εισαγωγή στη Βυζαντινή Φιλολογία  
  • Εισαγωγή στη Νεότερη Ευρωπαϊκή ιστορία  
  • Εισαγωγή στην εξέλιξη και τη φυσική ανθρωπολογία
  • Γραμματισμοί στην Εκπαίδευση  
  • Μεθοδολογία Έρευνας Ι 
  • Εφαρμογές ψηφιακών τεχνολογιών στην αρχαιολογία
     

4ο Εξάμηνο

  • Εισαγωγή στη Γλωσσολογία
  • Εισαγωγή στη Νεότερη και Σύγχρονη Ελληνική Ιστορία (από τη Βενετοκρατία μέχρι τον 21ο αιώνα) 
  • Εισαγωγή στην Κοινωνική και Πολιτισμική Ανθρωπολογία
  • Παιδαγωγική, Μάθηση και Διδασκαλία  
  • Μεθοδολογία Έρευνας ΙΙ
  • Τεχνητή Νοημοσύνη και πρακτικές εφαρμογές στις ανθρωπιστικές επιστήμες

 

Κατεύθυνση Φιλολογίας

5ο Εξάμηνο

  • Αρχαία Ελληνικά Ποιητικά Κείμενα  
  • Λόγος και Εξουσία στους Πεζογράφους της Ρώμης  
  • Βυζαντινή Πεζογραφία 
  • Θεωρητικές και συγκριτολογικές προσεγγίσεις της λογοτεχνίας  
  • Κοινωνιογλωσσολογία και Διαλεκτολογία 


6o Eξάμηνο

  • Αρχαία Ελληνική Πεζογραφία
  • Δημόσιος και Ιδιωτικός Βίος στη Ρώμη: Κείμενα και Πηγές
  • Βυζαντινή Ποίηση  
  • Νεοελληνική Πεζογραφία (1930-σήμερα)  

 

7ο Εξάμηνο

  • Αρχαία Ελληνική Γλώσσα Ι
  • Ποίηση και Αυτοκρατορία 
  • Βυζαντινή Ιστοριογραφία 
  • Νεοελληνική ποίηση και πεζογραφία: 18ος αι.– 1930
  • Ψυχογλωσσολογία 

8ο Εξάμηνο

  • Αρχαία Ελληνική Γλώσσα ΙΙ
  • Σύγχρονες Αναγνώσεις της Λατινικής Λογοτεχνίας  
  • Βυζαντινή Υμνογραφία  
  • Νεοελληνική Ποίηση (1930- σήμερα) 
  • Ιστορία της Ελληνικής Γλώσσας

 

Κατεύθυνση Ιστορίας

5ο Εξάμηνο

  • Η άνοδος της Ρώμης: ιστορία της αρχαίας Ρώμης στα χρόνια της δημοκρατίας  
  • Μνημειακή Τοπογραφία Βυζαντινής και Μεταβυζαντινής περιόδου: φιλολογικά και καλλιτεχνικά τεκμήρια  
  • Βυζαντινός Πολιτισμός 
  • Η Ευρώπη στη Νεοτερικότητα: Εθνικισμοί, Οικονομία, Αυτοκρατορίες 1814-1914
  • Θέματα Οθωμανικής Ιστορίας (απαρχές-18ος αι.)  

6ο Εξάμηνο

  • Ο Ελληνιστικός Κόσμος 
  • Ο κόσμος της Ύστερης Αρχαιότητας  
  • Σταυροφορίες και σταυροφορικά κράτη (12ος14ος αι.)  
  • Η Ελλάδα και οι Διασπορές της: Σύγχρονη Πολιτική και Κοινωνική Ιστορία  
  • Θέματα Νεότερης Βαλκανικής Ιστορίας  

7ο Εξάμηνο

  • Η ρωμαϊκή αυτοκρατορία: από τον Αύγουστο έως τον Μάρκο Αυρήλιο  
  • Μεσαιωνική Βαλκανική Ιστορία
  • Μεσαιωνική Ιστορία των Αράβων  
  • Πρόσφυγες, μετανάστες, μειονότητες και κοινωνία πολιτών: η ταυτότητα των Ελλήνων  
  • Θέματα σύγχρονης βαλκανικής ιστορίας  

8ο Εξάμηνο

  • Η Αθήνα από τα Αρχαϊκά Χρόνια έως την Αυτοκρατορική Περίοδο  
  • Ομηρικές Μελέτες: Συναρτήσεις με Πολιτισμούς των Λαών της Αρχαίας Εγγύς Ανατολής  
  • Ελληνική Παλαιογραφία και Κωδικολογία  
  • Η Ευρώπη των Μεγάλων Πολέμων του 20ού αιώνα
  • Θέματα Ύστερης Οθωμανικής και Σύγχρονης Τουρκικής Ιστορίας  

 

Κατεύθυνση Ανθρωπολογίας

5ο Εξάμηνο

  • Νεολιθική Εποχή στην Ελλάδα
  • Ανθρωπολογία και εθνογραφίες της κατανάλωσης
  • Σύγχρονες ερευνητικές προσεγγίσεις στην βιοαρχαιολογία  
  • Θρησκευτική Λαογραφία και Ετήσιος Εορτολογικός Κύκλος
  • Ανθρωπολογική και Εξελικτική Δημογραφία  

6ο Εξάμηνο

  • Εποχή του Χαλκού στην Ελλάδα  
  • Ανθρωπολογία του τουρισμού
  • Εξέλιξη του ανατομικά σύγχρονου ανθρώπου: πολιτισμός και ανθρώπινη προσαρμογή  
  • Βιοπολιτισμικές ερμηνείες της ανθρώπινης δραστηριότητας
  • Εισαγωγή στην κοινωνική ψυχολογία  

7ο Εξάμηνο

  • Αρχαία Ελληνική Τέχνη και Αρχιτεκτονική  
  • Ανθρωπολογία και Εθνογραφία της Εκπαίδευσης  
  • Η ιστορία της ανθρώπινης διατροφής  
  • Άνθρωποι και χώρος 
  • Υλικός Πολιτισμός, Λαϊκές Τέχνες και Μουσεία

8ο Εξάμηνο

  • Αρχαία Ελληνική Κεραμική
  • Εισαγωγή στη Βυζαντινή Αρχαιολογία  
  • Παλαιοδημογραφία 
  • Διαπροσωπικές και διομαδικές σχέσεις  
  • Διαπολιτισμική παιδαγωγική

 

Οδηγός Σπουδών

  Οι πτυχιούχοι του Τμήματος Ανθρωπιστικών Σπουδών μετά την επιτυχή ολοκλήρωση των σπουδών τους θα είναι σε θέση:

  • να συζητήσουν κριτικά τις θεωρητικές και εφαρμοσμένες αρχές που διέπουν ένα μεγάλο εύρος πεδίων και κλάδων στο πλαίσιο της Φιλολογίας, της Ιστορίας και της Ανθρωπολογίας.
  • να εφαρμόζουν κριτικά τις κατακτηθείσες θεωρητικές γνώσεις στην πρακτική και την έρευνα.
  • να σχεδιάζουν και να εφαρμόζουν επιστημονικά τεκμηριωμένα προγράμματα ή παρεμβάσεις που στοχεύουν στην περιγραφή, ανάλυση, ερμηνεία και της ανθρώπινης υπόστασης και των κοινωνικοπολιτισμικών φαινομένων ή/και τη διδασκαλία, λαμβάνοντας υπόψη τα ιδιαίτερα χαρακτηριστικά και ανάγκες των ατόμων ή των ομάδων.
  • να παρακολουθούν και να αξιολογούν τα αποτελέσματα των προγραμμάτων/ παρεμβάσεων, να τροποποιούν και να επαναπροσδιορίζουν τις στρατηγικές τους, και να επανασχεδιάζουν το πρόγραμμά τους σύμφωνα με τα αποτελέσματα.
  • να προσεγγίζουν κριτικά και να αναστοχάζονται σχετικά με τον ίδιο ρόλο και τη συνεισφορά τους στο αποτέλεσμα.
  • να επιδεικνύουν επαγγελματική ευθύνη και συνέπεια, δεοντολογική συμπεριφορά και σεβασμό προς τα ιδιαίτερα χαρακτηριστικά, ικανότητες και ανάγκες των ατόμων ή των ομάδων.
  • να αναζητούν, να αξιολογούν και να χρησιμοποιούν κριτικά νέα επιστημονικά δεδομένα και πληροφορίες από διαφορετικές πηγές, προκειμένου να στηρίζουν και να στοιχειοθετούν τις επιλογές και αποφάσεις τους.
  • να παρακολουθούν συστηματικά τις επιστημονικές εξελίξεις και να ενσωματώνουν κριτικά νέες πρακτικές και μεθόδους στην πρακτική τους.
  • να επικοινωνούν αποτελεσματικά, προφορικά, γραπτά ή με άλλα μέσα, επιστημονικές πληροφορίες, τεκμηριωμένες συμβουλές και την επαγγελματική τους γνώμη σε άτομα/ομάδες, σε συναδέλφους και στην ευρύτερη κοινότητα.
  • να επιδεικνύουν διαπροσωπικές και συνεργατικές δεξιότητες, να είναι ικανοί να αναπτύσσουν επιτυχημένες επαγγελματικές σχέσεις, καθώς και να θεσπίζουν αποτελεσματικές συνεργασίες με συναδέλφους και με επαγγελματίες άλλων ειδικοτήτων στο πλαίσιο διεπιστημονικών ομάδων.
  • να διατυπώνουν και να στηρίζουν ερευνητικά ερωτήματα, να ελέγχουν υποθέσεις και να φέρουν εις πέρας μικρής κλίμακας έρευνες, χρησιμοποιώντας ποιοτικές και ποσοτικές μεθοδολογικές προσεγγίσεις, τόσο σε ακαδημαϊκά όσο και επαγγελματικά πλαίσια.

Πιο συγκεκριμένα,

Ως καθηγητές/τριες Φιλόλογοι (ΠΕ02) Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης

  • σε Δημόσια και σε Ιδιωτικά Σχολεία
  • σε ιδιωτικά φροντιστήρια

Επιπλέον μπορούν να εργάζονται σε:

  • Βιβλιοθήκες, Πολιτιστικά-Πνευματικά κέντρα, Κ.Α.Π.Η. ως εμψυχωτές και υπεύθυνοι προγραμμάτων αναγνωστικών εμψυχώσεων, Λεσχών Ανάγνωσης και δημιουργικής γραφής με παιδιά, εφήβους και ενήλικες.
  • Αρχεία.
  • Μέσα Μαζικής Ενημέρωσης.
  • Δημόσια Διοίκηση και Τοπική Αυτοδιοίκηση.
  • Διεθνείς Οργανισμούς με πολιτιστικό περιεχόμενο (π.χ. Unesco).
  • Εκδοτικούς Οίκους ως επιμελητές, διορθωτές κειμένων, μεταφραστές κειμένων της αρχαίας ελληνικής, λατινικής και μεσαιωνικής ελληνικής γραμματείας, συγγραφείς εκπαιδευτικού υλικού και εγχειριδίων για τη διδασκαλία των κλασικών γλωσσών και της νεοελληνικής λογοτεχνίας καθώς και για τη διδασκαλία της νέας ελληνικής γλώσσας ως δεύτερης/ξένης.
  • Διαφημιστικούς οργανισμούς ως κειμενογράφοι.
  • Τουριστικές επιχειρήσεις με πολιτιστικό και αρχαιογνωστικό περιεχόμενο.
  • Θεατρικούς οργανισμούς ως επιμελητές θεατρικών κειμένων.
  • Σε διάφορες σχολές (I.E.K., K.E.K., Σχολές του O.A.E.Δ., Σχολές Tουριστικών Eπαγγελμάτων, Σχολές Eνόπλων Δυνάμεων, Σχολή Aστυνομίας, Σχολή Nοσηλευτικής κ.ά.) ως ωρομίσθιοι καθηγητές / εκπαιδευτές .
  • Σε εκδοτικούς οίκους και ερευνητικά κέντρα ως λεξικογράφοι.
  • Σε ερευνητικά προγράμματα για διδασκαλία Eλληνικών σε Προγράμματα Aναλφαβητισμού και σε Oμάδες Kοινωνικά Aποκλεισμένων (π.χ. Tσιγγάνων).
  • Σε ερευνητικά κέντρα ως ερευνητές για συγγραφή επιστημονικού έργου στα πεδία των αρχαιογνωστικών επιστημών, της μεσαιωνικής και νέας ελληνικής φιλολογίας και της γλωσσολογίας.
  • Σε εκπαιδευτικούς φορείς ως εκπαιδευτικοί που σχεδιάζουν και υλοποιούν αναλυτικά προγράμματα για τη διδασκαλία της ελληνικής γλώσσας και λογοτεχνίας.
  • Σε εταιρίες επεξεργασίας του λόγου ή ερευνητικά κέντρα επεξεργασίας της γλώσσας με τη χρήση των Νέων Τεχνολογιών.

 

Το Τμήμα Ανθρωπιστικών Σπουδών - Φιλολογίας, Ιστορίας και Ανθρωπολογίας ΔΠΘ θα δεχθεί προς κατάταξη πτυχιούχους Πανεπιστημίων, Τ.Ε.Ι. ή ισοτίμων προς αυτά, Α.Σ.ΠΑΙ.Τ.Ε., της Ελλάδος ή του εξωτερικού (αναγνωρισμένα από το Δ.Ο.Α.Τ.Α.Π.) καθώς και των κατόχων πτυχίων ανώτερων σχολών υπερδιετούς και διετούς κύκλου σπουδών αρμοδιότητας Υπουργείου Παιδείας και Θρησκευμάτων και άλλων Υπουργείων, για το ακαδημαϊκό έτος 2025-2026 σε ποσοστό 12% επί του αριθμού εισακτέων στο Τμήμα.


 Η αίτηση και τα δικαιολογητικά των πτυχιούχων υποβάλλονται από 1 έως 15 Νοεμβρίου 2025 στη Γραμματεία του Τμήματος.


Aπαιτούμενα δικαιολογητικά

  • Αίτηση ενδιαφερομένου/ης   
  • Αντίγραφο πτυχίου ή πιστοποιητικό περάτωσης σπουδών  
    • Προκειμένου για πτυχιούχους εξωτερικού συνυποβάλλεται και βεβαίωση ισοτιμίας του τίτλου σπουδών τους από τον Διεπιστημονικό Οργανισμό Αναγνώρισης Τίτλων Ακαδημαϊκών και Πληροφόρησης (Δ.Ο.Α.Τ.Α.Π.) ή από το όργανο που έχει την αρμοδιότητα αναγνώρισης του τίτλου σπουδών.
  • Φωτοαντίγραφο αστυνομικής ή στρατιωτικής ταυτότητας ή διαβατηρίου.

 
 
 Οι κατατακτήριες εξετάσεις θα διενεργηθούν κατά το διάστημα από 1 έως 20 Δεκεμβρίου 2025. Το πρόγραμμα εξετάσεων θα ανακοινωθεί από τη Γραμματεία του τμήματος τουλάχιστον δέκα (10) ημέρες πριν την έναρξη εξέτασης του πρώτου μαθήματος. 

 

 Προκειμένου για υποψήφιους/ες με αναπηρία και ειδικές μαθησιακές ανάγκες –όπως αυτές συγκριμένα ορίζονται από την Υ.Α. 92983/Ζ1/2015 (ΦΕΚ 1329Β) –  οι οποίοι/-ες δύνανται να εξετάζονται προφορικά, συνυποβάλλεται σχετική αίτηση, συνοδευόμενη από την προβλεπόμενη σύμφωνα με το ισχύον κάθε φορά σύστημα πιστοποίησης αναπηρίας της οικείας υγειονομικής επιτροπής γνωμάτευση, από την οποία να προκύπτει ότι δεν είναι δυνατόν να εξεταστούν γραπτώς.

 


Εξεταζόμενα Μαθήματα  

  1.  Αρχαία Ελληνική Φιλολογία
  2. Βυζαντινή Ιστορία
  3. Δημογραφία


Μπορείτε να διαβάσετε την ανακοίνωση του Τμήματος καθώς και την ύλη των μαθημάτων εδώ

Έχετε να μας προτείνετε κάποια διόρθωση; Επικοινωνήστε μαζί μας στο info eduguide.gr

Μεταπτυχιακά & Πτυχία σε Ελλάδα και Κύπρο